【同样的话说的次数多了就不知道是真还是假，没有明确的真假来衬托，一切都显得格外的苍白】
那……你等等我吧。
【再次重复这句话之后就似乎并不知道要说什么了，快速的将门窗关上，电源切断，确定不会发生什么意外事故后才跟人一起离开教室，前去吃饭】
结
2019.06.30 15:30
【这堂课是自由练习时间，我还是按点来到教室，放着主题曲开始练习舞蹈，一点点的拆动作】
【可能是练习的时间比较久，所以上手还是比较快的，一遍下来基本上拆得就差不多了，剩下就是扣动作以及顺下来了】
【练习了一会儿就觉得有些累，坐在地上喝着水，一边放松腿部肌肉，一边无意识发呆】
【等喝的差不多了，就拿出歌词开始训练唱歌，比起跳舞来说，唱歌比较艰难了，就这么练习了半个小时，还是决定先顺动作吧，重新放了音乐，一遍遍练习着。】
【虽然这会儿是自由练习时间，不过还是各班到处走走，看看孩子们练习的情况】
【走到C班练习室，里头还热闹着，大家练习的热情都很是高涨】
【站在一旁看着一个姑娘练习，等她再跳完一遍才出了声】
你有没有觉得，这个动作有点儿别扭？
【点出了她刚刚跳的不太对的地方】
一整个世界被我占据 这一句
Emmmm.......
【本来就被突然出现的声音吓住了，抑制住尖叫转身看过去，愣了愣才开口】
李老师好，我是觉得哪里怪怪的，但我也自己跳了几遍并没有发现问题。
【赶忙鞠个躬给老师，听到老师提出的问题点点头】
嗯，请老师帮我看看吧。
【我的目光落在她的名牌上，洛云晴，是个看起来有些冷艳的姑娘】
【其实她跳得还不错，可以看出是有舞蹈功底的，只有一些问题需要纠正】
你再跳一遍，就这一句
【大概是因为这一句有点儿快，所以需要她的动作更利落一些】
好的。
【这次并没有跟节奏跟音乐，只是自己默唱着数拍子，把这句又跳了一遍，有些赶】
嗯....我好像动作有些拖沓，但收不回来啊前面的。
【就好像是整体动作都欠缺什么，只是在这一句凸显出来了，所以会有点奇怪】
如果我这里减个半拍，那后面就不会那么赶了，老师。
我记得你是比较擅长古典舞的？
【我记起了之前看她简历的时候，好像有点印象，仿佛是去SM练习过三年，又是比较擅长古典舞的】
古典舞比较柔美轻盈，但是现代舞更多地讲究一种力度
【顺手打开了音乐，让她去听一听这个节拍】
动作要有力度，更要控制住力度，你仔细听这个节拍，跳起的时候要卡准
不能减拍，你这里减拍了就和其他人不同了
嗯，是的，从小学习古典舞。
【从上小学开始就是舞蹈学校，初中三年虽然送去做练习生，但毕竟年纪小，虽然当时学的还不错，但是高中三年并没有什么多余活动，而且自己属于学得慢的那一种，但只要掌握了，就练习的很快】
【我站在原地，听着节拍一点点的，身体随之律动，突然卡在某一个点上，停了半分钟才动了一下】
我想，我大概明白了，是不是这样？
【按照原节奏，将整体的动作变得更有力度，简单来说就是干净利落，节点卡住，就不会觉得来不及了】
【点点头，她的领悟能力很不错，一下就找准了方法】
没有问题
【不由地夸奖了一句】
你的舞蹈不错，可以看出是有功底的
【他们做的好时，我会夸奖，但做的不好时，我也不会吝啬批评】
谢谢老师！
【高兴得简直要跳起来，听到夸奖很开心，但是听到后面的，有些沮丧】
但是我初评等级不好啊，有点伤心。
【一方面的确是自己不够努力，跟队友的契合度不高，一看就不是练习很久的，另一方面确实是受到了打击，跟想象的不一样，就有了落差】
大家都很棒，就我不行。