【客串录音老师】
【情感的转变听在耳里，满意的点点头】
【看见人翻了一页歌词，隔着玻璃模糊看见纸上密密麻麻的，下了功夫的歌曲就是不一样】
【端起咖啡喝一口，让助理帮（学）忙（着）看一下录音的数值啥的】
【带他来学习总不能什么都我自己动手吧】
【明明前一秒还是唱得坚定的自己，却在唱到委屈和脆弱时，真的有点委屈】
多少苦多少泪
多少委屈和脆弱
扶持着我 鼓励着我
登上舞台
【间奏部分的音乐可能过于触动人心，把自己刚才藏着的感性一点一点地勾了出来】
【眼泪不由自主地就掉了下来，连忙打了手势让老师停下来】
【中断了录歌进程，自己也有点不太好意思】
【客串录音老师】
【看见Arin低头还不觉得什么，突然看见人打了手势，连忙叫助理按停】
怎么了，哪里不对劲吗？
【放下咖啡，按了对话按钮，询问Arin】
【想到刚才Arin的表现，有点猜测到什么，不会哭了吧这孩子？】
【听见录音老师的声音时摇了摇头，迅速擦去眼泪】
没有，是我自己刚才没绷住感情
【还有点小小的哭腔声，艾玛太丢脸了，唱歌都能唱哭】
【用歌词本挡住脸，挡住眼泪的同时也挡住一点不好意思】
不好意思噢
【得收拾收拾一下感情了，不能这样突然眼泪爆发】
【客串录音老师】
【听见Arin的解释，意料之中，无奈地摇摇头，带着几分宠意】
你先缓缓情绪，我们待会在继续啊
【感情突然爆发这种情况在录音室里经常发生，也没什么】
不用不好意思，这种情况也经常有呢
【安慰了一句小孩，转移点注意力也是没问题的】
【呼吸之间将情绪调整了一下，老师说自己这种情况很常见，感觉有点神奇，但也平衡了不少】
【端起一边的杯子喝了一口水，缓和了情绪也润了润嗓子】
呼……
【鼓着腮帮子长舒了口气，把过多的感性给吐出去】
【又喝了一口才扭紧杯盖，放下水杯】
【客串录音老师】
【看见Arin放下杯子，情绪看起来也挺稳定的，就又按了对话按钮】
缓过来了吗？咱们开始吧
【得到确定的答复，才又让助理从刚才间奏的部分重新播放】
【重新靠回椅背上，感情投入是件好事，投入太多而阻止了录音这种情况以后还是少点比较好】
【稳定了情绪，间奏部分现在听着也不会太过感性爆棚。安全地把副歌部分唱了出来】
I know I know I know
因为有你们同在
I know I know I know
谢谢你们的陪伴
微不足道那道光
你们为我拼命鼓掌
耐心等待我闪耀绽放
【总能想起表演的时候，粉丝在台下努力挥着自己的手幅的模样】
【粉丝是坚实的后盾这句话虽然说多了有点烂大街，但还是很正确的啊】
【客串录音老师】
【看了眼歌词本，这首歌录制的部分比较少，再有一段副歌就算结束了】
【这样也好，待会有更多的时间去纠正一些小瑕疵】
【翻了歌词，想着待会怎么和Arin说一下录制出现的小瑕疵】
刚才Arin唱的副歌是不是有点哭腔？
【还是没忍住问了一下旁边的助理，他点头表示有，自己也回了个点头，两个人都听见了就表示真的有】
【歌曲即将要收尾，最后这一段自己唱出了几分对粉丝的不舍】
I know I know I know
不管日出或日落
I know I know I know
你们陪着我做梦
一起约定的秘密
没有谁能轻易参与
在心底承诺不忘记
【希望这首歌能把自己对粉丝的心意完整地传达给她们】
【最后一个音落下，看向棚外的录音老师，肯定有一点瑕疵需要修正的】